【記者 黃盈蓉 / 高雄報導】由全球EMBA交流協會主辦、高雄市政府教育局協辦的《大師E開講：校長來開講》大型公開論壇，於7月3日下午3時至5時，在高雄市立圖書館總館7樓際會廳隆重舉行。作為該協會成立以來的首場大型公開論壇，本次活動聚焦於「AI時代的人才革命──技職教育如何成為臺灣競爭力的核心引擎」，現場齊聚南臺灣六所頂尖大學校長進行跨領域的深度對談。
全球EMBA交流協會會員及企業界代表踴躍出席，現場座無虛席，展現出產學兩界對AI時代人才培育及高等教育轉型議題的高度重視。
論壇由在地東道主高雄市立圖書館李金鴦館長致歡迎詞，李館長以「文化大客廳」熱烈迎接EMBA的高端管理菁英，並期待透過這個平台擴散高端智慧，共同激盪出AI時代的努力方向。全球EMBA交流協會理事長陳正修表示，AI帶來的不只是科技工具的改變，更全面影響教育內容與產業結構，本次論壇正是希望建立教育界與企業界之間更直接的對話平台。
頂尖校長專題演講 核心實質精華
1.國立高雄科技大學 吳忠信校長：從黑手到產業核心，AI時代的四大關鍵能力
吳忠信校長精準剖析白領與現場技術人員（黑手）在AI時代的命運。他指出處理數位化、重複性高的文書導向工作最易被AI取代，而需要實際動手與應對實體變數的現場技術人員則最不易被取代。吳校長強調：「AI時代最重要的能力，是把答案變成成果，而轉化的起點，就是實作能力。」他提出未來人才不可或缺的四大核心價值：實作能力、工程思維（定義與拆解問題）、現場經驗（以經驗補足數據），以及AI應用能力，引領高科大邁向全校普惠的AI智慧校園。
2.文藻外語大學 莊慧玲校長：智慧文藻與AI賦能，融合語言、人文與科技
莊慧玲校長分享生成式AI對傳統教育與語言教學帶來的全面變革。莊校長強調「危機即轉機」，AI的崛起正是強化學生自學、促進跨域學習與因材施教的絕佳契機。為此，文藻特別成立「文藻AI創新發展中心」，定錨於提升師生AI技能、培養自主探索素養，並推動「人文與科技的雙向賦能」，落實校級AI融入教案徵件、教師社群與競賽等多項具體成果，培育兼具語言與科技的跨域創新人才。
3.輔英科技大學 林爵士校長：AI科技在護理長照教育的創新應用
林爵士校長提出前瞻性的「AI容錯機制」，分享輔英科大發展「虛擬AI機器人」打造低壓、可容許犯錯的模擬學習空間，協助學生建立專業自信。此外，學校透過「實習前後模擬系統」無縫銜接校園與長照市場職場。林校長更借鏡日本經驗，將智慧感知器與語言生成科技導入長照，減輕照顧者負擔，並帶領學校團隊精準對接政府現行六大核心戰略產業中的「精準健康產業」。
4.國立高雄餐旅大學 方德隆校長：數據驅動創新餐旅人才培育新模式
方德隆校長指出台灣餐飲業面臨人力短缺、數位化慢等挑戰，高餐大致力培養具備AI協作力的跨領域應用型人才。學校響應教育部智慧雨林計畫，聯合雲林科技大學、虎尾科技大學跨校強強聯手，並與肚肚dudoo、鴻匠科技等業界品牌深度協作。課程上全面導入PBL（問題導向學習）與業界高階主管共授，並建置智慧POS、機器人協作、AI剩食辨識系統等「產學零落差」的智慧餐飲實驗室，讓服務更有溫度，專業更有高度。
5.樹德科技大學 王昭雄校長：設計力結合科技運算，重塑未來的折射稜鏡
王昭雄校長帶領與會者理解從「知識檢索（搜尋引擎）」到「自主代理（代理式AI）」的認知革命。王校長強調，當樹德科大深厚的設計底蘊與紅點、iF金質獎的世界級肯定，遇上生成式AI技術，將產生強大的乘數效應。學校依據國家級戰略藍圖，重構包含感知、互動、學習、推論與倫理的「五大AI素養框架」，並全面將生成式AI工具導入設計教學，翻轉師生角色。他感性結語：「讓 AI 成為你的擴增大腦，但請記得，你才是那個無法被取代的靈魂。」
6.國立屏東科技大學 張金龍校長：智慧農業科技賦能，培育未來菁英
面對全球糧食安全與氣候變遷，張金龍校長分享屏科大如何以科技驅動農業典範轉移。屏科大透過物聯網感測器智慧溫室、無人機多光譜遙測、AI影像病害辨識、一貫化省工農機及AI智慧作物育種等五大核心技術，實現精準農業。校內更打造了全國首座塊域型智慧農場與全台首座AI智慧豬舍，運用生物晶片快篩將豬瘟等疫病檢驗縮短至30分鐘內，以數據驅動與跨域整合，建構亞洲指標性的智慧農畜牧基地。
圓滿落幕 產學共創AI新藍圖
論壇最後在熱烈的Q&A問答與跨領域校長座談中接近尾聲。
活動最後由全球EMBA交流協會理事長陳正修致贈感謝獎牌予各校校長與貴賓，並進行大合影。陳正修理事長強調，未來全球EMBA交流協會將持續串聯大專院校、企業領袖及政府資源，推動跨校交流與產學合作，讓論壇所提出的建議不只停留在討論層次，而能進一步落實於教育現場與產業發展，為AI時代的大學治理、人才培育開啟嶄新的交流契機。
